¿Cómo afecta el liderazgo educativo a los resultados escolares del alumnado?

El liderazgo por parte del equipo directivo en centros escolares de educación primaria afecta a los resultados académicos del alumnado. En este monográfico se exponen las últimas investigaciones que sustentan este hecho, así como se clarifican las características de esta dirección escolar, su liderazgo y estilos. Lo que queda claro en esta investigación es que no hay una combinación mejor de estilos de liderazgo para todos los líderes escolares y todos los centros escolares, ya que el liderazgo escolar depende altamente de la capacidad de adecuación al contexto. Cada líder escolar ha de ver qué es lo que su contexto escolar reclama específicamente y, luego, actuar en consecuencia. Dependiendo de que un centro escolar sea rural, urbano, de bajo o alto rendimiento, se necesitará una mezcla diferente de los cinco estilos de liderazgo. La creación de una mezcla exitosa de liderazgo es única para cada escuela y contexto particular. Se puede concluir diciendo que el liderazgo escolar exitoso es una compleja mezcla de estilos que atiende a lo particular de cada caso.